
O artigo intitulado: “A tecnologia como organizador prévio: uso de objetos de aprendizagem no ensino da eletricidade” foi aceito no 1º Simpósio Nacional de Ensino de Ciência e Tecnologia (SINECT), evento promovido pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR), evento vinculado ao Programa de Mestrado Profissional em Ensino de Ciência e Tecnologia, a realizar-se na cidade de Ponta Grossa - Paraná, nos dias 4, 5 e 6 de junho de 2009.
O desenvolvimento da pesquisa contou com a participação dos mestrandos Ivanildo José de Melo Filho e Rosângela Saraiva Carvalho, alunos do Mestrado Profissional em Ciência da Computação da UFPE e da pesquisadora Ana Luiza de Souza Rolim, membros do grupo de pesquisa Ciência Cognitiva e Tecnologia Educacional (CCTE), sob orientação do professor Alex Sandro Gomes.
A pesquisa apresenta os resultados de uma experiência realizada com os alunos do ensino pós-médio do Curso Técnico em Informática do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Pernambuco (IFPE) Campus Belo Jardim, que teve como objetivo promover a organização dos conhecimentos prévios dos alunos. A tecnologia aplicada foi uma seqüência de vídeos e de simulações interativas como objetos de aprendizagem para o ensino da eletricidade, com foco na Lei de OHM.
Sobre o evento - O SINECT tem como objetivo criar um espaço para estudo, reflexão, troca de experiências, intercâmbio de pesquisas, debates e outras interações dialógicas que visem analisar o contexto de sala de aula como objeto de investigação/ação, tendo como suporte teórico as contribuições da ciência e da tecnologia.
O artigo na íntegra pode ser encontrado em http://www.cin.ufpe.br/~ccte/?p=publicacoes
Mais informações no site do Simpósio: http://www.pg.utfpr.edu.br/sinect/apresentacao.php